目前分類:漫畫觀念與信息 (37)

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★★問一下:

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最近看到有可能幫漫畫發聲的人

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  人人都能走的-漫畫之路


上高中大學的社團課程常常跟國中小的課程有很大不同


上學期

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在社團的教學過程中


常常遇到很多同好

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從來沒想到


漫畫


也能這樣玩

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    什麼畫才叫漫畫?在漫畫這行闖蕩這麼多年!我一直在想……也一直在找……


幾年下來一直聽到、看到有關漫畫的種種解釋:


 

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漫畫的學習,在我的經驗中大致上可分為五大類


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    常常聽到很多學生上完我的課後都會跟我說:「東東很厲害,因為你什麼都會畫。」我會說:『沒什麼啦!那是為我的資料庫存了很多圖像而已!』


 

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2007/10/6十月台(柯羅沙颱風襲台)今天就來談談-漫畫創作




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這個個案提醒我畫生態畫要小心!抄也要動動手腳(改變角度)就能自保!


不過!最好還是用自己拍的啦!


最近畫榕樹的故事一直畫一直改(因為中間還加很多東西進去)從原本11頁改到21頁.........唉~!不知道哪天才會完成!

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劉錫傳老師台北的漫畫工作者


http://myweb.hinet.net/home5/liu4652/new_page_4.htm


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要學畫漫畫一定要先將臨摹畫好!有些人卻不認為?孰不知在臨摹的過程中,可以學到的東西比繳錢去學還要多,有些甚至還學不到。


每個畫家(包括所有藝術家在內)在入門之初、都是先看到然後感動接著臨摹然後學習最後創作。這是一個很循序漸進的過程、缺一不可,但是在台灣卻有很多漫畫同好,因為台灣無正確的學習管道而導致學習有斷層,不是臨摹一半直接跳到創作,就是學習學沒完整就跳到創作,斷斷續續、跌跌撞撞,看了叫人直搖頭。

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其實畫漫畫!只要一張紙(廢紙的背面也行).一隻筆.(什麼筆都行.但是最好是細筆..).就可以畫天馬行空的畫了 很多人甚至很多漫畫初學者都在想.怎麼畫漫畫.如何畫漫畫以一個把畫漫畫當興趣的人來說.它就像塗鴉一樣.自己高興畫什麼就畫什麼.管它人物畫的漂不漂亮.管它畫的正不正確.就好像學生時期在課本上亂畫一通一樣自己高興就好!


 


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          基礎、耐心與用心★


 


從事漫畫教學十幾年來,一直對喜歡畫漫畫的學員,有著同體心(大家都是非正統漫畫班科出身的),因為這年頭畫漫畫很辛苦,雖然比起20年前的環境好一些(當時沒有專門漫畫老師),但、現在跟以前也差不多(漫畫在現今校園中也還無設專屬科系),當年的我也是跟現在的學員一樣,熱愛畫漫畫,有問題找同好問或者找社團老師請教,每天畫、有空畫、就是喜歡畫漫畫、、、、、、

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發言者:丁丁美術 E-Mail:DAR1224@HOTMAIL.COM
 文章標題:才藝老師的教學想法
兒童美術的新思維
1丟掉老師的地位,扮演可能性的角色
(老師扮演味素的角色,提味兒童的想法,兒童的技能,老師要放棄自己的主導性,與小朋友知心討論,開場講的少,留一些兒童的探索空間,並且提醒兒童觀摩他人作品,如不小心學到其他人的思想或畫法,只要是偶然性皆不擔心,因為一如學習書法,也可先學臨摩與觀帖,畢竟,模倣為創作之母

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漫畫是現代最熱門的多媒體藝術,也是眾多「多媒體藝術」的根本。很多人想學、但都學不好,因為大家都認為以自己優秀的天賦,應該很快就能學好。到最後花了很多錢去買一大堆專用工具,卻只能學到皮毛無法進入核心,斯乎大家都忘了一句話,『台上十分鐘、台下十年工』。學畫漫畫跟其他技術一樣沒有捷徑,練習練習再練習……………………….別把漫畫藝術想得太簡單了.


   

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 關於漫研社


參加社團除了可以擴展人際關係外還可以增加自己所喜好興趣的專業知識,讓自己平時所堅持的興趣在日後得以延續,至使日後除了工作外的另一項可以專注的休閒,很多才藝老師都是在高中社團後、才對其專業才藝有更認真的態度。所以高中社團是很人生命中的轉捩點,當然也有可能是很多人初戀、單戀的開始。


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